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台大博士生李佳穎透過產學培育計畫，和產業界接觸、面對面溝通。 記者潘乃欣／攝影 分享 facebook 少子化致大學教職減少，教育部成立博士級研發人才培育支持系統，包括「產學合作培育博士級研發人才計畫」與「大學產業創新研發計畫」，至今共五五四名博士生加入，畢業前就能結合所學與產業需求。廿三歲台大生化博士生李佳穎透過計畫與藥廠合作，運用研究成果提升新藥的生物可利用率，讓人類和動物都更好吸收。教育部政次劉孟奇說，一直以來，讀博士的想法就是要進學界服務，但隨社會環境變遷，社會對博士的需求還是在，只是要從教職轉向產業界和非營利組織，學校培育博士的方式訂年菜也就和過去不同。. } }); } 教育部高教司科長李惠敏說，產學合作培育博士級研發人才過年菜計畫提供學生每人廿萬元獎助學金，五年共四○七名博士在學生參與；大學產業創新研發計畫則是以教師研究團隊為申請單位，教育部擇優補助學校研究經費，計畫啟動一年即吸引一四七名博士在學生加入。像李佳穎大三時就規畫跳過碩士直攻博士，目前就讀台大生化博士班一年級。她研究藥物遞送系統，並與祈瑞新藥公司合作，將藥廠已開發卻無法溶解於水的藥物，搭載上她參與研發的奈過年圍爐米粒子藥物載體。她的研究成果提升藥物的生物可利用率，讓人類和動物都更好吸收。李佳穎說，她在接觸產研計畫前，完全不想在台灣念博士，教育部計畫的誘因是讓年菜盒她和產業接觸，能夠與產業面對面溝通。劉孟奇說，博士級研發人才培育支持系統，讓博士生在寫論文的階段就需接觸產業界，撰寫論文也從產業視角提出問題，提早和產業接觸。
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